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LIBRO DE TEXTO - 1 PRIMARIA FORESTALES EN ACCIÓN

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LIBRO DE TEXTO - 1 PRIMARIA FORESTALES EN ACCIÓN

18,60 € 21,88 €

Producto Disponible - (Imp. Incluidos)

EAN / Cod. Barras978-84-9182-103-8
Referencia10507
MarcaSM


Ficha

Nº de páginas:72

Editorial: EDICIONES SM

Idioma: CASTELLANO

Encuadernación: Tapa blanda

ISBN: 9788491821052

Año de edición: 2019

Fecha de lanzamiento: 03/07/2019





Forestales en acción conciencia al alumnado y a las familias sobre la importancia de cuidar los paisajes, a través de una exposición de maquetas con consejos para evitar desastres como incendios, contaminación… Se trabajarán los diferentes tipos de paisajes: costa, montaña, llanura y valle, junto con la creación de normas para cuidar el medio natural.

Aprendo con proyectos es una propuesta de aprendizaje basado en proyectos que nace de la experiencia y de la práctica en centros. En Aprendo con proyectos el alumno es protagonista de su propio aprendizaje para contribuir al desarrollo de personas competentes, creativas y comprometidas con su entorno.Todos nuestros proyectos parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto, cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos.A lo largo del proyecto se retoma constantemente el reto para mantener activa la motivación de los alumnos. Incluimos una narrativa a partir de un hilo conductor y unos personajes o referentes que acompañan, aconsejan y animan a su consecución. Además, los distintos productos intermedios que se solicitan están orientados a avanzar o facilitar la realización del reto.Partimos de unos retos caracterizados por su componente social, con un impacto sobre el crecimiento personal del alumno y en su entorno más cercano (escuela, familia, barrio…). Por ello, en todos nuestros proyectos damos una importancia clave a la difusión final a la comunidad educativa.Los alumnos aprenden haciendo y reflexionando sobre lo que hacen; identifican problemas y buscan soluciones; planifican, investigan, experimentan, crean y difunden para alcanzar el contenido curricular marcado.Las herramientas y las actividades propuestas tratan de impulsar las emociones que favorecen el aprendizaje del alumno: curiosidad, confianza y alegría. Aportamos estrategias para detectar el clima emocional del aula y el estado anímico ante distintas situaciones, con propuestas de intervención por si fuera necesario.



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